Для 18 А-2
- Мария Капитонова
- 8 мар. 2019 г.
- 3 мин. чтения
Обновлено: 24 апр. 2020 г.

Добрий день, шановні студенти групи 18 А-2
За планом, на 13.03 розраховано 2 пари, на яких ми повинні були розгялянути дві теми, два питання з попереднього заняття, та доробити спощений варіант лабораторної роботи №5, яку вже оформили минулої пари 6.03.

Як ви бачите, ми з Вами вже кілька пар з об"єктивних причин запізнюємось. Це сталось через: невчасну підготовку до письмових опитувать, необхідність ще раз пояснити матеріал, через неопрацювання вдома домашнього завдання. Плюсами стало те, що більшість з вас опанувало матеріал про типи розмноження та справилися із розв"язком задач з молекулярної біології, та отримали гарні оцінки.
Стан журналу - по кнопці "оцінки журнал" щоб оцінки вашої для решти груп були конфеденційними - пароль 18а2
Але через карантин немає змоги опрацювати матеріал таким чином, як ми з вами розраховували. Тому будемо опановувати новий і для вас і для мене простір - дистанційне навчання.
Розкажіть - якими он-лайн платформами для навчання ви вже користувались?
(інший колір буду використовувати для виділення відкритих для обговорення питань, відповіді можна додавати нище поста у коментарях. Для цього потрібно зареєстрруватися, це займе 3-5хвилин)
Завдання на І пару 13.03:
(задання буду розраховувати приблизно на астрономічну години, щоб не перевантажувати)
Студенти, що готували матеріал теми №8 на пару 6.03 та не зачитали, скидайте матеріали розгорнутої відповіді (доповіді) на імейл - отримуйте 11б (якщо сьогодні 13.04) 10б - завтра.
Студенти, які обрали питання теми № 9 - у Вас є термін до 14.00години 14.03 на 11б, з кожним днем буде зникати бал...
Шановні в робочих зошитах на "зарахування" дописуємо ті питання, які не встигли опрацювати 6.03 (вони були "читати вдома"). Знизу кожної сторінки зошита напишіть будь ласка свій номер за списком у журналі та Пізвище із ініціалами, зробіть фото, та перешліть - і перевірю та зарахую. Стан вашої роботи буде на листку із поточним станом.
vbka.biol.ekol.him@gmail.com
Допрацювати питання теми № 8
Адаптації організмів.
3. Адаптації як наслідок природного добору. ([4]
4. Преадаптація та постадаптація. ([4] с.14-15)
5. Стратегії адаптування. ([4] с.17-22)
6. Молекулярні та клітинні адаптації. ([4] с. 24-29)
[4] - це код підручника Шаламов Біологія екологія 11кл.
На викладення питань відводилось 5-7 хвилин. +- це 30хв.
3. Адаптації як наслідок природного добору.
У зошиті дати визначення: природному добору (с.11), адаптативна еволюція (с.11), дрейф генів (с.12), потік генів (с.12), усно вміти давати приклади.
4. Преадаптація та постадаптація.
У зошиті дати визначення: преадаптація та постадаптація (с.14, 15) усно наводити приклади.
Перерахувати у зошиті стратегії адаптування: (с.17-20) -активного
-пасивного
-уникнення
-коадаптування
Дати коротке роз"яснення.
5. Стратегії адаптування.
У зошиті дати визначення: адаптативна радіація (с. 20-22) усно наводити приклади.
6. Молекулярні та клітинні адаптації.
У зошиті дати визначення: молекулярні адаптації та клітинні адаптації (с.24-26) навести у зошиті приклади.
Щодо оформлення зошитів: на останній стрічці кожної сторінки зошита пишіть своє прізвище і номер за списком.
Перші 5 студентів, що допишуть тези минулої теми та напишуть поточну тему №9 отримають +4бали до контрольної роботи з адаптацій.
У робочій зошит запишіть тему №9 та питання до неї:
Тема №9:
Адаптації організмів до певного середовища.
1. Екологічна ніша. Адаптивний потенціал та конкуренція між видами. ( [4] с.31-35)
2. Адаптації до наземно-повітрянного середовища. (див. лаб.роб.№5)
3. Адаптації до життя у водному середовищі. (див. лаб.роб.№5)
4. Адаптації до життя у грунті, як середовищі існування. (див. лаб.роб.№5)
[4] - це код підручника Шаламов Біологія екологія 11кл.
1. Екологічна ніша. Адаптивний потенціал та конкуренція між видами
У зошиті запишіть тези: екологічна ніша, екологічно пластичні види (с. 31), екологічно непластичні види (с. 31), адаптативний потенціал, конкуренція (с. 32), принцип конкурентного виключення (с.34), правило обов"язкового заповнення екологічної ніши (с.35).
Далі, щоб спростити роботу із матеріалом, необхідно розділитись на 6 підгруп по 5-6 студентів.
1. Адаптації до наземно-повітрянного середовища;
2. Адаптації до життя у водному середовищі;
3. Адаптації до життя у грунті як середовищі існування;
4. Організм як середовище існування - паразитизм;
5. Співіснування оганізмів - мутуалізм;
6. Співіснування організмів - коменсалізм.
Кожна з підгруп описує умови існування та пристосування які можна спостерігати в організмів до цих умов.
Надішліть, будь ласка, списки із номерами підгруп на імейл або на вайбер.
У лабораторній частині зошита пишемо "Лабораторна робота №5" перепишемо тему, мету, обладнання, та основні поняття.
Надсилаємо на перевірку!
Comments